本文目录一览：

• 1、到底要不要让孩子学习少儿编程呢？为什么？
• 2、要不要让孩子学编程？儿童学编程真的有用吗？
• 3、想让孩子学习编程，真的有必要吗？
• 4、要让孩子学机器人编程吗？为什么？身边好多朋友的孩子都去学编程了，想问问有必要吗？
• 5、小孩子学编程到底有什么好处？要不要给孩子报个编程班呢？

到底要不要让孩子学习少儿编程呢？为什么？

建议让孩子学习少儿编程，学习少儿编程可以提高孩子的创造力培养专注力和细心度。推荐选择童程童美学习。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

学习少儿编程的好处：

1、提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。孩子们通过实验学习，在编码时加强大脑求异思维，拥抱自己的创造力。

2、编程对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

3、培养专注力和细心度：当孩子们需要编写更复杂的代码时，自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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要不要让孩子学编程？儿童学编程真的有用吗？

让孩子学编程可能弊大于利，在一定程度上儿童学编程有用：

孩子过早学编程可能会害了他，因为孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种罗辑思维，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。

现在很多小学，从二、三年级开始，让孩子接触到电脑，这是正确的，孩子们学习如何使用电脑，打打字，画绘画，把电脑当工具使用。这没有太大问题。家长要控制的只是不要让孩子迷恋上网络，把电脑当成了娱乐工具。

四五六年级的孩子，有些基本的数学知识了。而且，按我们国家现在的方式，有些学奥数的孩子，可能还知道一些初中的数学知识。有条件的家庭，可以适当地开始接触编程方面的知识。

扩展资料来源：

1、编程并不完全等于信息学，编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。

2、学习信息学，对于提高孩子的动手能力，逻辑思维能力都非常有用，也能间接促进孩子其他学科的学习提高，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的机器人编程。

3、信息学的学习对孩子有很多好处，但还是要根据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习。

4、在学生的编程教学过程中，要通过在编程教学中，培养学生分析问题，解决问题的能力，以期让学生能灵活地解决实际问题。因此因材施教，培养学生个性化发展很重要。

想让孩子学习编程，真的有必要吗？

如果孩子自己想要学编程的话，那让孩子学编程就是有必要的，可是如果小孩子非常抵触的话，就不要让孩子学编程了。因为学习这个东西都要看孩子个人的想法，如果小孩子本人愿意学习，那么对于孩子而言这就是非常好的选择。所以在这个时候支持孩子学编程很有必要，因为这不仅仅是在帮助孩子找到孩子的兴趣爱好，而且能够让孩子的能力有所提升。

让孩子亲自尝试

现如今有很多家长都特别喜欢让自己的小孩子学习编程，虽然说学编程确实看起来很难，但是如果孩子对此非常感兴趣的话，那也是一件非常简单的行为。所以说爸爸妈妈可以选择让自己的小孩子尝试一下编程，问一问自己的小孩子会不会喜欢上编程，在这个时候再帮助孩子做决定就是非常直观的决定了，而且也不算得上是违背了孩子的意愿。

尊重孩子的意愿

如果在教育孩子的时候总是一味地帮助孩子解决问题，或者是帮助孩子作出选择的话，那么很有可能就会导致孩子在这个时候出现噪音的问题。所以作为家长一定要记住，不要总是强行的要求自己的孩子学编程，也不要总是认为自己的孩子在这个过程当中会出现相应的问题。爸爸妈妈在教育孩子的时候要尊重孩子的意愿，不要总是自以为是地帮助孩子做决定，这些对于孩子而言都有着很大的伤害。

家长在教育孩子的时候应该尽可能的选择用正确的方式来给自己的孩子做好引导，要用正确的方式来引导着小孩子变得更好一些，这些都是对于孩子的帮助，而且也能够让小孩子变得更优秀。所以说家长一定要记住，不要总是强迫自己的孩子，要在孩子的意愿之上去帮助孩子做出更好的决定，这才是最有必要的行为方式。

要让孩子学机器人编程吗？为什么？身边好多朋友的孩子都去学编程了，想问问有必要吗？

看自己具体情况。

让孩子学编程可能弊大于利，在一定程度上儿童学编程有用：

孩子过早学编程可能会害了他，因为孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种罗辑思维，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。

现在很多小学，从二、三年级开始，就让孩子们接触电脑，这是正确的，孩子们学习如何使用电脑，打字，画画，使用电脑作为工具。这不是太大的问题。父母唯一需要控制的是不要让他们的孩子沉迷于网络，把电脑当作娱乐工具。

四、五、六年级的小朋友，有一些基本的数学知识。而且，在我们国家现在所做的事情中，一些学习奥数的孩子可能会知道一些初中的数学。条件合适的家庭可以开始学习编程。

扩展资料：

1、编程并不完全等同于信息学，编程只是信息学的一部分，通常有图形处理、数据库、网络知识，还包括当前热门的大数据。

2、学习信息学对于提高儿童的动手能力和逻辑思维能力非常有用，也可以间接促进儿童其他学科的学习。除了软件编程之外，还有与硬件相结合的编程，以及目前比较流行的机器人编程。

3、学习信息学对孩子有很多好处，但要根据孩子的兴趣特点选择学习信息相关知识。

4、在编程教学过程中，要通过编程教学培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够灵活地解决实际问题。因此，因材施教，培养学生的个性化发展是非常重要的。

小孩子学编程到底有什么好处？要不要给孩子报个编程班呢？

小孩子学编程到底有什么好处，真的能学到东西吗？对于逻辑思维强的孩子来说，编程能锻炼人的思维缜密，逻辑严谨，做事有条理，对事情安排和解决问题有非常大的好处，但是对于抽象思维不好的孩子来说，尽量不要去学编程，这个首先要征求孩子的意见，主要看他们是否有兴趣，我们知道兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，则多好的老师和教学条件都没有用的，所以孩子是主体，应该以孩子的兴趣为主。

了解自己最重要：我们经常听到孩子们讨论“一对笨鸟，自己飞不高，然后就下了个蛋，然后想尽办法让这个蛋去飞”，“还有这样讲笑话的，让孩子好好学习，将来好给下一代提供更好的生活条件，孩子反问，你为什么不好好学习”，其实这都是我们当下家长存在的普遍问题，一方面是望子成龙，另一个方面总希望跟其他人去比较，比如：别人的孩子学编程，自己的孩子也要去学，根本不考虑孩子的兴趣。记得十几年前，钢琴还是稀罕物，有的暴富家长非要让自己的孩子培养艺术才华，买回来，小的时候花上钱，逼着孩子去学习，结果长大后，不仅没有任何收获，还让孩子对家长的安排和钢琴嗤之以鼻，几乎不再碰乐器。

我们在做一件事情前首先要做评估，很多事情不是一个培训班就能搞定的，也不是花钱就可以买到的，尤其是学习编程这种，更是如此，不是简单写几段程序，处理几个小算法，其实编程最主要的是逻辑思维，因为“平衡点”就是一个这方面的学生，并不是特别出色，只能读懂linux和dos的源码，改改驱动程序啥的，应用软件写过无数，并不觉得有多难，但是对于不同的人来说，这些就是天书，因为他们理解不了所谓的机器语言，机器的逻辑，所以这就注定一个人是否适合学习编程，如果适合，则收获满满，提高逻辑性、完整性、统筹都会有很大的提高，反之则是自取其辱，暴露智商（短板）。

以锻炼思维为目标：孩子学习编程，最重要的是锻炼思维，其实国外早就有这样的网站，千万不要去那种培训机构，网上有很多这样好的网站，需要家长具备一定的引导能力，否则就没有必要了，千万不要学那个笨鸟，让孩子自己去飞，或者别人带着飞，会很危险的，要不学点皮毛，要不误入歧途。

做自己擅长的事，这是一定要遵守的，否则就是自取其辱，给自己添乱，我有一个同事就是如此，硬是被清华高材的父亲逼着学了理科，最后学习和工作上一塌糊涂，人生了无生趣，父母要切记，兴趣才是最好的老师。