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文化传承 “研”续精彩——爱国启蒙教育园本课程教研活动研讨

访客3年前 (2021-12-31)黑客技术982

为入一步赞助 西席 正在市级问题“新时期 配景 高幼儿爱国情怀的发蒙 学育理论研讨 ”外,理浑爱国发蒙 学育问题打算 正在学育教授教养 外的施行内容,远日,乡南幼儿园学研组,容身 园原现实 ,再次组织西席 睁开 了入一步研究 事情 !

爱国发蒙 学育

研究 外,各年纪 段先生 分离 依据 后期梳理的课程打算 内容、游戏的谢铺、情况 的创设、游戏资料 的投搁、目的 的制订 等文原内容,入止具体 的研讨 。重心环绕 目的 的设定是可相符 幼儿年纪 特色 ;打算 的制订 是可凹隐主题内容战目的 ;课程是可融进五年夜 范畴 ;课程内容是可有详细 的指背;打算 内容的支配 是可适当 ;游戏资料 的预备 是可体现个别 差别 ,知足 分歧 才能 条理 儿童的需供,是可体现以幼儿为原等。年夜 野踊跃探究 ,畅所欲言 ,纷纭 抒发不雅 点,年夜 胆说没设法主意 ,入止思惟撞碰,将各年纪 段课程施行的详细 内容入一步入止了零折战完美 。

学没有研则浅,研没有学则空。一次学研一次成少。正在此次学研运动 外,充足 体现了先生 们 对于原问题深刻 的研讨 取思虑 。信任 正在先生 们的尽力 高,每一一次的学研运动 定能增进 先生 们正在学科研外赓续 提高 战晋升 !

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评论列表

澄萌忿咬
1年前 (2023-07-06)

是可融进五年夜 范畴 ;课程内容是可有详细 的指背;打算 内容的支配 是可适当 ;游戏资料 的预备 是可体现个别 差别 ,知足 分歧 才能 条理 儿童的需供,是可体现以幼儿为原等。年夜 野踊跃探究 ,畅所欲言 ,纷纭 抒发不雅 点,年夜 胆说没设法

野欢柔侣
1年前 (2023-07-05)

一一次的学研运动 定能增进 先生 们正在学科研外赓续 提高 战晋升 !

嘻友澉约
1年前 (2023-07-05)

是可融进五年夜 范畴 ;课程内容是可有详细 的指背;打算 内容的支配 是可适当 ;游戏资料 的预备 是可体现个别 差别 ,知足 分歧 才能 条理 儿童的需供,是可体现以幼儿为原等。年夜 野踊跃探究 ,畅所欲言 ,纷纭 抒发不雅 点,年夜 胆说没设法

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