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• 1、全球6大黑客，中国占几个？
• 2、国内的教育水平，目前处于什么阶段？
• 3、目前的教育现状

全球6大黑客，中国占几个？

在人们的印象中，黑客是一个神秘的形象。其实黑客就是指那些计算机水平技术很高的专家，只是随着人们认识的偏差被赋予了更多的暗黑色彩。全球有八大黑客被认为是技术最厉害的，他们在计算机操作上，绝对可以称作天才中的天才，尤其是最后一名来自中国，他不仅带领中国树万名黑客反击国外攻击，更是在维护国家荣誉的过程中，告诉人们中国尊严不容侵犯。

第一位来自美国的凯文米特尼克，虽然是一名罪犯，可却非常受美国人喜爱，成功入侵过诺基亚、摩托罗拉等一些世界著名的计算机电脑系统。一些对美国来说至关重要的情报系统和政府网站，凯文米米特尼克也成功入侵过。

另一位来自美国的罗伯特塔潘莫里斯也是以精通计算机操作而出名，在父亲的影响下，他熟练地掌握了各种计算机技术，他制造的蠕虫病毒为美国带来了大量的损失。莫里斯也是美国历史上第一个以计算机欺诈和滥用的方式被处以罚款和刑罚的人。

第三位是丹尼斯利奇，我们现在最常使用的编程语言c语言就是他开发的，他在整个电脑史上也有着举足轻重的作用。

第四位是艾德里安拉莫，虽然是一名黑客，但是他在入侵其他公司网站的时候，还顺带会修复漏洞。不过这一举动终究欠妥，他曾经被被判处6个月的监视。

第五位是乔纳森鲁姆斯，作为全球最著名的黑客，他15岁就已经成功入侵过美国的军用电脑，获得了其中的大量军事机密，但是也因此触犯了法律，被判处六个月的监视。

第六位是理查德马修斯托曼，作为自由软件运动的精神领袖，他仅凭借自己出色的计算机技闻名，在计算机方面的建树激励着很多年轻一代优秀的人。

除了外国这些著名的黑客外，中国也有许多在计算机领域有独特建树的人，像我们所知道的KEEN team团队，就在网络安全中做出了巨大的贡献，其在信息安全和技术研究方面的成就，在世界范围内获得了认可。从创始到至今，该团队先后为谷歌、微软等公司提供过数百个安全漏洞服务，其能力也是有目共睹的。

除了KeenTeam外，红客联盟作为一个非商业性的民间技术机构，为我国计算机的发展中做出了突出贡献，并且展现出了民族的尊严和气节。这个联盟是LION林勇组建的，帮助我国反击了大量国外黑客的攻击。也因此吸引了国内众多电脑高手。

其最著名的事件，就是网传在2001年中国飞行员王伟英勇牺牲后，美国以傲慢的态度拒不道歉，在这种情况下中国红客与美国黑客之间展开了一场没有硝烟的战争。在林勇的带领下，数万黑客一举攻陷美国最强的系统，并在美国的1600多家网站上插下了五星红旗，可以说是我国历史上红客联盟最大的反击战，而从这也更让美国认识到我国的尊严不容侵犯。

如果说，我们对黑客的定义是一些热爱网络技术，并且在网络技术上有着高超的编程技巧的人，那么相对于黑客来说，红客更多的是传承了一种爱国热情的人，他们的手中虽然没有强制，但是却将手中的网络技术当成了武器，在国家需要的时候挺身而出，维护祖国的尊严和正义，为国家做贡献。

国内的教育水平，目前处于什么阶段？

大家现在对于国内的教育水平也是想要进行深入的探究，因为我们都知道教育水平也能够反映一个国家的发展。并且教育水平对我们国家的发展来说，也是能够起到一个推动的作用，所以一定程度上教育水平的确是非常重要的一个事项。那么我们应该可以发现，我们国内现在教育水平也是处于一个进步探索的阶段。因为这样的一个阶段来说，的确能够更进一步，但是要比之前的更加的好，这样的发展也是能够推进现在的一些社会进程的。

处在进步的阶段

并且我们也发现了，现在的许多孩子都是在自己的学习领域是比较优秀的。相比于之前有一些孩子连学都上不了，现在每一个孩子都能够接受到义务教育，并且义务教育已经普及到了中国的每一个地方。但是教育仍然是一个需要攻坚战的问题，因为对于这样的一个事情来说，并不能够做到非常好的发展，大多数的孩子在接受了这样的一些义务教育之后，还是会选择辍学。

是十分必要的

所以对于这样的一些孩子来说，也是需要去进行高等教育的普及，这样才能够保证这些孩子在出了社会之后，不会由于自己的文化储备不够而出现一些相应的困难。现在的科学技术成就是非常的卓越的，所以这样的一些孩子，如果没有非常高的学历的话，的确会让他们自己感觉到生活非常的困难。我们也可以看到现在有许多的孩子生活非常辛苦，就是由于自己没有赶上非常好的时代机遇，而且自己的学历和成就也不足以让他们在这个社会立足。

教育水平能够反映出来我们的发展现状，儿教育也能够促进我们的发展水平。所以这两者之间也是相互制约的，我们只有大力的去发展教育，才能够保证我们的国家去取得不断的进步。

目前的教育现状

2021年3月，两会期间，“建议率先在原深度贫困地区逐步普及十二年义务教育延伸至高中”“将幼儿园教育全面纳入义务教育”等两会教育提议，成为2021热点话题。我国教育发展将面临巨大变革。

我国K12教育发展遇瓶颈

据教育部数据显示，截至2020年，我国K12阶段在校生人数达2.30亿人，同比增长1.9%。自2016年来，十二年教育人数低速增长，甚至负增长，K12教育发展面临瓶颈。

高中在校生比例下降

根据教育部发布的《2020年全国教育事业发展统计公报》，2020年各级各类学历教育在校生2.83亿人，比2019年增加100万人，增长0.35%。其中，普通高中在校生2494.5万人，占比仅为13.76%，较2015年下降8.62个百分点，高中阶段毛入学率为91.2%，九年义务教育巩固率为95.2%。

建议逐步将义务教育延伸至高中

2021年“两会”期间，王学典表示，由于高中阶段不是义务教育，很多脱贫前的深度贫困地区的贫困家庭无力承担教育经费支出，导致辍学。“国家可以率先在原贫困地区开展将九年义务教育向高中阶段延伸的试点，给予更多贫困学子继续受教育的机会。”同时将幼儿园教育全面纳入义务教育，建议率先在原深度贫困地区逐步普及十二年义务教育。

小学生数量增速疲态

2020年，普通小学在校生10725.4万人，同比增速1.6%，较上年下降0.5个百分点。这是自2018年来，增速连续三年下降。除了新生人口的下降，小学生教育发展现存的问题也不容忽视。

建议全面取消小学生家庭作业，推迟小学放学时间

2021年“两会”期间，马光瑜表示，小学生家庭作业负担重，还衍生出义务教育商业化和学生心理健康等问题，加重家庭经济负担和学生心理负担。教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望的骤减。

其建议全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时增加体育运动和家务劳动，增强学生体能。此外，应组织专家学者科学编制教材，减少笔头训练。

新生人口急速下降

此外，新生人口方面，受我国分别于2014年和2016年放开单独二孩政策和全面二孩政策等因素影响，生育意愿于2014-2016年集中释放，我国新生人口数量在2016年达到阶段性高点。2017年以后，二孩红利逐渐消失，我国新生人口数每况愈下，至2020年出生登记的新生儿仅1003.5万人，比2019年少了近462万。同比下降31.5%，为近10年来下滑速度最快的一年。

注：2020年数据为相关媒体报道，仅供参考，以后期权威公布为准。

幼儿园在园人口低速增长

新生人口的下降，导致幼儿园在园人口增长后备动力缺失开始显现，2010-2019年，我国幼儿园在园学生数量也在逐年递增，但自2011年以后，增速开始不断下滑，2019年起缓慢恢复，2020年，我国在园幼儿人数为4818.30万人，同比增速2.22%。近年来，整体保持低速增长。

建议将幼儿园教育全面纳入义务教育

我国现在义务教育阶段是从小学到初中，林勇建议，把幼儿园教育纳入全民义务教育，减轻育龄妇女的家庭负担。国家的钱有限，不如从儿童教育做起，这是我们国家与民族的基础。”林勇说。

此外，林勇还建议，通过大力发展0岁至3岁婴幼儿照护服务、发行幼儿园教育券奖励多子女家庭等，缓解家庭教育抚养孩子的后顾之忧。

综上来看，根据“两会”期间十二年义务教育的提案，建议义务教务年限从幼儿园和高中两个方向延伸。

—— 更多数据参考前瞻产业研究院《中国K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》