手机作为现在大家生活必备用品,无疑是非常重要的。也就是说大家在日常生活中根本离不开手机,这也引起了很多人的担忧。还有14岁的少年就沉迷于玩手机,引起了家长的不满。当然对这种情况,家长想要彻底解决这个问题也是需要从多方面进行着手的。
孩子之所以玩手机,分为很多的原因。那么一定要从原因开始着手处理。有些孩子玩手机主要还是自己在手机上能够找到认同感。也就是说这些孩子他们性格上可能会有些孤僻,在日常生活中也很难得到大人的认可。但是玩手机的时候他们就会产生成就感,觉得自己无所不能。
而家长着手处理这种孩子的时候,就不能单单的想要从没收手机去改善这个玩手机的状况。在日常生活中还是要多陪陪孩子。经常性的去鼓励孩子,告诉他“你可以,你真棒。”这都是可以的。当然还有一些还在玩手机,还是觉得自己孤独。
家长可能因为这样那样的原因无法陪陪孩子,只能让孩子去玩手机。那么孩子就通过手机进行交往,和别人进行交流。这种方法是最容易改善的,家长花费时间去陪伴孩子。跟他讲一些故事或者谈谈最近在学校发生了什么都是非常容易的。
还有一些孩子玩手机,沉迷于智能游戏,这时候家长更应该给孩子限制时间。也就是说你可以玩,但是你必须要玩多久,一定要跟孩子商谈好。或者利诱他们他们也就是说你把什么什么做了,今天做了多少作业啊,写多少字啊,然后奖励你玩多少时间的手机,一定要跟孩子商量好。对待孩子玩手机,家长一定要用理性的方法去对待,根据孩子沉迷手机的原因解决这个问题。
迷恋原因一:孩子没有获得足够的陪伴。
这种陪伴并不是时间上的问题,而是父母如何满足孩子的心灵需求。现在独生子女居多,因为缺少伙伴,在很多时候他们都是一个人玩,如果父母忽视了陪伴孩子玩乐,分享快乐与烦恼,那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。从孩子口中我们经常可以听到:“好无聊!”“没人陪我玩!”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。
作为孩子最亲近的人,爸爸妈妈应该毫不吝啬地关爱自己的孩子,利用业余时间多和孩子交心,了解孩子的所见所闻,了解他的所需所求。多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪,亲子沟通不求时长但求有效。
迷恋原因二:为了省心,让孩子玩手机。
有的父母在忙手上的活儿,没空搭理孩子,就把手机塞给孩子,让他自己玩,父母自己就可以安心做自己要做的事。这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾,还潜移默化地告诉孩子:爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩,那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。
父母如果要做事,没有时间陪孩子,在孩子央求陪伴的时候,就应该和他说明情况,并告诉他可以做些自己感兴趣的事,亦或者来做小帮手,从而让孩子学会理解他人、体贴他人。这也是一种相互陪伴的需求。
迷恋原因三:孩子提出要手机时,父母没有正确回应。
给还是不给,决定权完全在于父母,如果考虑周全就应该坚决行动。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机,什么样的情况下坚决不能给,这一点必须慎重。假如为了激励孩子按时做完作业或者完成大人交给的任务而给孩子玩手机,也应该事先商议决定,避免孩子为了达到玩手机的任务而行动。最好别用玩手机游戏来奖励孩子写好作业。
迷恋原因四:孩子缺乏自控能力。
对于自己感兴趣的事,每个成年人都很难自控,何况一个孩子,当他们玩得不亦乐乎的时候父母喊停止,对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急,一着急就玩不好,或者越着急就越想多玩一秒钟。 所以停止你的催促,用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间,增强时间观念。
比如父母可以这样问:你决定玩多长时间,10分钟还是15分钟?一般孩子都会选择15分钟,那么你可以补充一句:“如果你能在计划的时间内结束游戏,我决定多加你一分钟,你觉得如何?” 最后不忘加一句“妈妈相信你能做到。”当孩子能够在约定的时间内离开手机,那么父母就一定要兑现承诺,如果他没有做到,也不必凶神恶煞,直接说:“时间到,手机放回去。”
如果孩子央求说再玩一会儿,你也应该坚决,并明确能够守约才可以获得加一分钟。在这里,建议父母教会孩子看时间,比如在手机上看,在闹钟上看,学习用时间约束法来调整自己的行动。
戒除孩子游戏上瘾三原则“防为上、救次之,戒为下”!关于孩子玩游戏和痴迷手机的问题,可不是一个可以忽略的话题,处理不好,会影响孩子的一生,因为我们都清楚,孩子这个年龄就是学习的年龄,而游戏对于人的诱惑性是非常强的,一旦孩子痴迷上瘾,甚至茶不思饭不想,你想让他快速纠正过来?想想影视剧中那些戒毒人员的痛苦状态,你就知道有多难了,所以对于孩子玩游戏的行为,一定要遵循“防为上、救次之,戒为下”的原则!
一、首先遵循“防为上”的原则,预防永远是最有效,且代价最小的策略!重点在于,我们应该如何防?“先其未然谓之防”也就是说,在事情还没有发生以前,我们就采取措施,从根本上杜绝事情的发生这才是有效的防!对于孩子接触手机这件事情,我们务必要搞清楚这么几个问题:孩子跟你是否相互信任?孩子第一次接触手机的方式?对于孩子使用手机的态度及是否有共识?对于孩子的一些失控的举动处理是否恰当?
1、相互信任指的就是良好的亲子关系,如果父母跟孩子之间是坦诚布公、无话不谈、既是父母又是朋友的关系,那基本上不用担心,因为孩子对你会很坦诚,这是我们双方能达成共识的基础!
2、孩子第一次接触手机是以什么方式?比如是你在玩游戏的时候,孩子看到了觉得好玩?还是说我们主动给孩子讲解什么是手机,手机的用途等等!这个直接决定了孩子对于手机的正确态度,有些事情我们越是提前透明的讲解,孩子反而没有那么大的诱惑,否则你在用手机的时候,一直刻意躲着孩子,反而对孩子是一种诱惑!
3、对于孩子使用手机的态度是否有共识,父母与孩子是否有明确且统一的约定,是否做到了不禁止、不放纵的原则,孩子什么年龄段可以拿手机干什么,孩子是否明确,且是否做到了有效的监督?
4、孩子在使用手机方面出现失控行为,如何进行引导,比如超出了规定的时间,一直还在玩,父母是怎么做的,正确的做法就是第一时间就要停止孩子的行为,并且重新复述一遍双方的约定,然后要根据约定的法则,限制他的使用次数,这样的约束越早越好!
二、其次就是“救次之”,孩子使用手机方面出现了一些问题,一定第一时间介入,把问题解决在萌芽状态!往往在反思孩子沉迷游戏等等一些不良行为的时候,很多家长的借口往往都是“都怨我,平时工作太忙了,对孩子疏于管理”,有时候我就很纳闷,到底你得有多忙,才能导致连教育孩子的时间都没有?我觉得这样的反思不但无益,而且不可原谅!
之所以不可原谅,就在于孩子的童年只有一次,错过不再重来,你的多少次悔恨也带不来孩子的根本改变!因此,当孩子在使用手机方面,第一次出现问题,我们就要介入,一定记住是第一次!当初我儿子是四年级的时候,因为那个时候有些作业需要通过APP平台来做,所以就给他买了个平板,结果有一次晚上都睡觉了,我隐隐约约听到他房间有声响,我悄悄的走过去发现他在玩平板上的游戏
第一时间,我就把灯打开,把他妈妈也喊醒,一家人坐在儿子床上,把当初制定的规则拿出来,让他自己念了一遍,我们当中有一条,如果违反了规则偷着玩,要罚一周不能碰(作业除外,我们是允许他每天做完作业的情况下玩20分钟左右)!所以那次一周没让他接触,效果确实挺好,毕竟他还小,没有太多的想法,相应的规则教育就能起到立竿见影的效果!
三、最后就是“戒为下”,也就是说,发现的时候孩子已经上瘾了,很难纠正了,这个时候只能下猛药,强行纠正!这种方式之所以称作是下下策,是因为存在风险,比如孩子已经进入了青春期,叛逆的性格会让我们的纠正变得异常的艰难,甚至执行不下去,网络上出现很多的孩子天天躲在家里玩手机,不出门,让家长异常的头疼!
这一步的执行我觉得一定要把握两个点:一个是下猛药,也就是不能顾虑,要本着彻底戒除的想法去做;另一个就是多方灵活配合,家庭成员之间、家庭与学校之间一定要做好强力配合,防止死灰复燃!这个阶段的一个特点就是见效慢,过程当中容易出现反复,需要家长静下心来,不断坚持,要记住这是你自己前期没有有效预防的恶果,必须得去应对,不管多难,挺过去了,孩子就能大变样,挺不过去,很可能孩子就会从此让人不再省心!
此外,除了硬性的剥夺他玩游戏的权利以外,一定要配合做好其他的措施,比如坚持每天喊他一起体育锻炼,带他多出去接触社会,接触其他人,定期给他看一些励志类的电影,不管有没有效,死马当活马医,各种方式一起都用上,说不定哪一个环节就能让他有所触动!除此以外,也要多发挥妈妈母性温柔的一面,多利用感化法来去影响他,比如给他写一封信,诉说自己的当年带他的不易,以及对他莫大的期望,让他看完后能有悔恨之意等等!
玩游戏一旦上瘾,可不是你我想象的那么简单,之前媒体上曾经报道过有的孩子竟然带着被子进网吧,一住就是几个月,吃住在网吧,想想都觉得可怕!所以各位亲爱的家长,一定记住,最好的解决方法一定是第一条“防为上”,一旦到了第三种方式“戒为下”,说实话就不是我们能很好的把控得了的了!切记切记!
1、首先这个年龄段的孩子正是都初中的时期也是青春叛逆的时期,最好不要给孩子买手机,毕竟他的自律能力还是比较差的。2、积极与孩子沟通,让孩子明白整天玩手机的危害,比较现在这个阶段,徐亚经常用到手机的机会是比较少的,所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看视频之类,真正用于学习的比较少,如果留有手机在家方便来人小孩打电话的就不允许孩子带到学习。3、如果父母有时间多陪孩子,平时在家多与孩子去进行体育锻炼或一些活动甚至家务劳动,在学校期间也多锻炼孩子多参加集体活动和体育锻炼,只有一个家庭大家都不沉迷手机,都是过着健康的生活,孩子也会受到积极的影响。让孩子学会放下手机,把注意力转移到其它有益的活动上来。4、积极引导孩子正确使用手机;学会正确利用他来学习、查阅资料,但不要过分依赖手机,在学习中先学会独立思考,然后在通过网络来验证自己的思考,然后在通过网络来验证自己的思考而不是直接在网络上找答案。这需要父母与孩子一起学习,父母学历低也可以在旁边陪读,也能起到监督教育的作用。
小孩子都喜欢打游戏,手机对孩子来说是一把双刃剑。孩子们自制力差,抵制不了游戏的诱惑,常常会沉迷手机游戏,打骂都不管用。
1. 做好表率
研究发现:如果家长爱读书看报,孩子的成绩也会很优秀。我们知道父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,孩子在成长过程中会以父母为榜样学习。父母经常当着孩子的面玩手机、玩游戏,孩子也会跟着效仿;强制性规定也会遭到孩子的驳斥:为什么你可以玩,我就不可以?因此,想要孩子理性对待网络游戏,家长要做好表率,给孩子营造一个良好的生活环境。
2.帮助孩子制定计划
人都有惰性,大人和孩子都不例外。但相较于认知不足、自律能力差的孩子,大人更具逻辑和理性。所以家长要辅助孩子制定合理的学习和玩游戏的计划,如果孩子认真执行要有所奖励。也可以像主持人董卿学习,不把电子设备带进卧室,能防止孩子睡前玩游戏损害视力、影响睡眠,也能利用在这个时间和孩子做一些小游戏促进亲子关系。
3.增加亲子互动和陪伴,转移孩子注意力
孩子沉迷游戏的原因有很多,其中“缺少父母陪伴、感到无聊”是很关键的一点。父母要抽出时间和孩子进行简单的交流,分享彼此的趣事和烦恼;带孩子做一些亲子运动,如跑步、打乒乓球等;假期组织家人户外旅游或者野炊,引导孩子走出游戏,投入大自然的怀抱,帮助他们转移注意力。
在线教育对孩子来说是一种全新的体验,家长在这个过程中要帮助孩子建立良好的生活和学习习惯,加强引导,妥善处理和孩子之间的关系。如果孩子沉迷游戏,要多一些耐心和责任心,可以尝试不同的方法帮助孩子,总有一种能让他们戒掉网瘾。
13岁处于青春期阶段,这么沉迷手机,问题已经很严重了。作为家长不能再向孩子妥协了,但是手段也不能太过强硬,可能会引起孩子的逆反心理或极端行为。
父母可以拓展孩子的兴趣,培养除了网络以外的兴趣。比如:画画、舞蹈、运动等等,将孩子的兴趣从手机里转移出来。二,家长树立榜样,以身作则。家长平时在家里千万不要有事没事就拿着手机,还一边禁止孩子玩手机令其去学习。
如果,孩子已经听进不去家长说的话了,也可以尝试购买市面上的具有管控功能的学生手机,家长可以一键管理孩子使用手机的时长和应用软件,例如爱学生手机,你可以自行了解一下。这样不用没收孩子手机,也能帮孩子合理分配时间。
天下 的自考英语两试题皆是雷同 的吗尔念 晓得详细 的相闭事宜,无关测验 的,便是要考白话 甚么的吗?借有易没有易。0 八年 一0月自考英语两测验 试题及参照谜底 ( 二00 八- 一0- 二 七 0 一:0 三:0 二) 标签:0 八年 一0月 自考 试题 谜底 学育 1、双选题: 一、It...
剧情吧工夫 : 二0 一 四- 一0- 二 三 一 五: 二 四: 二 四 闪电侠第一季第 一散剧情先容 被闪电击外的超才能 者。 Barry Allen是一个很心爱的小男孩,已经的他也领有一个幸祸完善 的野庭。但是 正在他十一岁的时刻 ,从天而降的劫难 让他的野庭分崩离析 ,她的母...
Creation Date: 二0 一 九-0 五- 一 六T0 七: 一 二: 三0Z 二正在裂缝 的触领过程 ,flash外Metadata的真例化目的 天址,以下图所示。邪如下面的望频说的这样,其真所谓的ldquo;智能机械 人rdquo;就是 ldquo;复读机rdquo;,他们会按照 l...
后台真体类代码以下: 一 二 三 四 五 六 七 八 九 一0 一 一 一 二 一 三 一 四 一 五 一 六 一 七 一 八 一 九 二0 二 一 二 二 二 三 二 四 二 五 二 六 二 七 二 八 二 九 三0 三 一 三 二 三 三 三 四 三 五/*** @author 直健磊* @da...
收集 二0 二0- 一0- 二 七 0 二:0 九: 五 一 五 二年夜 野皆 晓得,事宜 营销正在各年夜 品牌脚上皆玩患上特殊 六。尤为是互联网私司,正在事宜 营销上的弄法 否谓是层见叠出让人目眩 纷乱 。而房天产那个止业便十分特殊,岂论 是由于 止业配景 ,照样 业内的规矩 限定 ,房天产的...
跟着 互联网正在外国快要 二0年的成长 ,内容范畴 也从本去傻年夜 乌精的拼流质,入进了垂曲范畴 的粗根细做时期 。尔信任 许多 作过互联网经营的小同伴 ,必然 打仗 过内容经营,或者者博职作内容经营。然则 ,许多 自以为作了良久 内容经营的小同伴 ,其真仅仅一个“文字编纂 ”罢了 ,为何必修 ...