黑客大学期末考试试题（找黑客黑考试答案）

hacker2年前 (2022-07-18)黑客业务98

本文目录一览：

1、大学期末考到底能不能作弊啊？被抓到后严重吗？一般会怎么处理啊？
2、求北京邮电大学大一计算机基础期末考试试题
3、谁有计算机网络第五版期末试题的给我来一份快要考试了，跪求！！！！
4、大学计算机基础期末考试试题，word ppt excel的操作题
5、齐鲁工业大学期末考试（大一上学期）的试卷有吗
6、大学期末考试试题在哪儿可以找到或者说老师们出的题目都是从哪儿找来的

大学期末考到底能不能作弊啊？被抓到后严重吗？一般会怎么处理啊？

大学期末考试禁止作弊的，作弊的后果很严重，作弊被查出喉该课程考核成绩记为无效，并应视其违纪或者作弊情节来处罚，最高可以开除学籍。

根据《普通高等学校学生管理规定》第十八条学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩，应当予以标注。

学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以对该课程给予补考或者重修机会。

扩展资料：

《普通高等学校学生管理规定》第五十二条学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：

（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；

（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；

（三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的；

（四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的；

（五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的；

（六）违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的；

（七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；

（八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

参考资料来源：中华人民共和国教育部——普通高等学校学生管理规定

求北京邮电大学大一计算机基础期末考试试题

大一的vb期末考试题和答案

1．在代码中引用一个控件时，应使用控件的（ b ）属性。

A．Caption B．Name C．Text D．Index

2．设变量x = 4，y = -1，a = 7，b = -8,下面表达式（ a ）的值为“假”。

A．x+a = b-y B． x 0 AND y 0

C．a = b OR xy D． x+y a+b AND NOT (y b)

3．表达式Int(Rnd*71)+10产生的随机整数范围是（ c ）。

A．（10，80） B．（10，81） C．[10，80] D．[10，81]

4．函数Sgn(3.1416)的返回值是（ c ）。

A．-1 B．0 C．1 D．以上都不对

5．67890属于（ d ）类型数据。

A．整型 B．单精度浮点数 C．货币型 D．长整型

6．下列变量名中正确的是（ d ）。

A．3S B．Print C．Select My Name D．Select_1

7．下列赋值语句（ a ）是有效的。

A．sum = sum -sum B．x+2 = x + 2 C．x + y = sum D．last = y / 0

8．以下的控件或方法具有输入和输出双重功能的为（ b ）。

A．Print B．Textbox C．Optionbutton D．Checkbox

9．若要获得列表框中被选中的列表项的内容，可以通过访问（ d ）属性来实现。

A．Name B．ListIndex C．ListCount D．Text

10．下列代码的运行结果为（ b ）。

Private Sub command1_click()

Dim m(10)

For k = 1 To 10

m(k) = 11 - k

Next k

x = 5

Print m(2 + m(x))

End Sub

A．2 B．3 C．4 D．5

二、填空题（10分）

1．写出整数n能同时被13和17整除的Basic表达式 n Mod 13=0 And n Mod 17=0 。

2．代码窗口中有两个下拉列表框：左侧是列表框，右侧是过程列表框。

3．写出在字符串 ”Visual Basic 6.0” 中截取 ”Visual” 的Basic表达式。

4．函数Len(“abcdef”)的返回值是。

5．设a = 2，b = 5，c = -2，d = 100，则a b = c AND a b = d的值为。

6．要使标签的大小自动与所显示的文本相适应，可以通过设置属性为True来实现。

7．若要在一行书写多条语句，则各语句间应加分隔符，Visual Basic的语句分隔符为。

8．要强制显式声明变量，使用__________语句完成。

9．在VB中，用户定义常量使用语句，声明变量使用语句。

三、将下列数学表达式转换为VB表达式。（6分）

1．a2+2ab+b2 __________________________

2． __________________________

3．8exln10 __________________________

4．2sin(450)cos(450) _______________________________

5． ___________________________________________

6． ___________________________________________

四、判断题，正确打“√”，错误打“×”（10分）

1．在VB中，控件的事件只能通过用户的操作触发。（）

2．字符型数据以双引号作为定界符，输出时双引号本身不会显示在屏幕上。（）

3．保存工程时，窗体文件和工程文件的文件名不能相同。（）

4．改变控件的大小，可以使用鼠标和键盘，还可以通过修改代码。（）

5．同一过程中，数组和简单变量可以同名。（）

6．VB函数中的参数可以是常量、变量、表达式，还可以是另一个函数。（）

7．代码Const Number1=15：Number1=10合法。（）

8．允许将块If-Then语句结构中的所有语句都写在一行上（）

9．定义数组语句Dim a(b) As Integer 是正确的（）

10．在过程调用中，“实参表”和“形参表”中对应的变量名不必相同，但是变量的个数必须相等，而且实际参数的类型必须与相应形式参数的类型相符。（）

五、根据题意，将下列程序补充完整。（16分）

1．产生20个[10，100] 之间的随机整数，每行输出10个数据。

Private Sub command1_click()

Dim a(1 To 20) As Integer

Randomize

i = 0

Do While i 20

i = i + 1

a(i) = ( )

If （）Then

Print a(i);

End If

If i = 10 Then Print a(i)

If i 10 Then Print a(i);

Loop

End Sub

2．打印九九乘法表

Private Sub command1_click()

For i = 1 To 9

For j = 1 To 9

Print （）

Next j

Print

（）

End Sub

3．判断一个数是否素数

Private Sub command1_click()

x = InputBox("请输入一个整数")

flag = 1

For i = 2 To （ )

If x Mod i = 0 Then

flag = 0

End If

Next i

If （）Then Print x; "是素数" Else Print x; "不是素数"

End Sub

4．利用数组输出Fibonacci数列的前15项。

该数列的第1项和第2项为1，其余各项均为其前两项之和。

Private Sub Command1_Click()

（）

f(1) = 1 : f(2) = 1

List1.AddItem f(1) : List1.AddItem f(2)

For i = 3 To 15

f(i) = （ )

List1.AddItem f(i)

Next i

End Sub

六、写出下面程序的输出结果。（每题3分，共18分）

1． Private Sub command1_click()

x = InputBox("enter x") ' x 的输入值为-8

Select Case Sgn(x) + 2

Case 1

Print "y="; x ^ 2 + 1

Case 2

Print "y="; x - 4

Case 3

Print "y="; x ^ 3 + 100

End Select

End Sub

2． Private Sub command1_click()

Dim a, b, c, d, e As String

a = "Zheng Zhou"

b = "Zhong Yuan Gong Xue Yuan"

c = a + " " + b

d = Left(a, 1) + Mid(a, 7, 1)

e = Left(b, 1) + Mid(b, 12, 1)

Print c

Print d; e

End Sub

3．设有Sub过程：

Private Sub p1(x As Integer, ByVal y As Integer)

x = 4 ：y = 5 ：z = 6

End Sub

则如下程序段的运行结果是:

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Integer, y As Integer

x = 1: y = 2: z = 3

Print x, y, z

Call p1(x, y)

Print x, y, z

End Sub

4． Private Sub command1_click()

k = 0

For i = 1 To 3

k = k + 1

a = i * i * k

Print a;

Next i

End Sub

5． Private Sub command1_click()

Dim a(5, 5) As Integer

For i = 1 To 5

For j = 1 To 5

a(i, j) = i * 2 + j

Print a(i, j);

Next j

Print

Next i

End Sub

6．设有Function过程:

Private Function f1(b, a)

a = a * a: b = b * b

f1 = a - b

End Function

则如下程序段的运行结果是什么？

Private Sub command1_click()

a = 4: b = 3

a = f1(a, b)

Print a

End Sub

七．编程题（共30分）

注意：艺术类学生（环艺、装潢、表演、服设）做第1、2、5、6小题；

其他学生做第1、2、3、4 小题。

1．给出一个百分制的成绩，要求输出成绩的相应等级。（7分）

90分以上为“A”，80～89分为“B”，70～79分为“C”，60～69分为“D”，60分以下为“E”。

2．求n!,n由键盘输入。（7分）

3．产生20个 [0，99] 之间的随机整数，并按从小到大的顺序输出。（8分）

4．产生并输出一个6×6的二维数组A：（8分）

（1）两条对角线上元素的值为1，其余元素为小于30的随机整数。

（2）计算各行元素的平均值，输出平均值最大和平均值最小的行号。

5．输出1+2+……+100的和，并求出1～100 之间能被17整除的数据的个数（8分）

6．从键盘输入10个数，求出其中的最大数，最小数和平均值。（8分）

VB试题答案及评分标准

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1．B 2．A 3．C 4．C 5．D

6．D 7．A 8．B 9．D 10．B

二、填空题（每空1分，共10分）

1．n Mod 13=0 And n Mod 17=0

1、对象

3．LEFT(“Visual Basic 6.0”,6)

4．6

5．False

6．Autosize

7．： 8．Option Explict 9．Const Dim

三、将下列数学表达式转换成VB表达式（每题1分，共6分）

1、 a^2+2*a*b+b^2

2、 x^(1/3)*y^(1/4)

3、 8*exp(x)*log(10)

4、 2*sin(3.1416/4)*cos(3.1416/4)

5、 (x+y+z)/sqr(x^2+y^2+z^2)

6、 log(1+abs((a+b)/(a-b)))

四、判断题（每题1分，共10分）

1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．×

6．√ 7．× 8．× 9．× 10．√

五、根据题意，将下列程序补充完整（每空1分，共10分）

1．（1） int(rnd*91)+10 （2） I10

2．（1） i*j （2） next i

3．（1）int(sqr(x))或者x-1 （2） flag=1

4．（1）dim f(15) as integer （2）f(I-1)+f(I-2)

六、写出下面程序的输出结果（每题4分，共24分）

1、 y=65

2、 Zheng Zhou Zhong Yuan Gong Xue Yuan 2分

ZZZG 2分

3．1 2 3

4 2 3

4．1 8 27

5．3 4 5 6 7

5 6 7 8 9

7 8 9 10 11

9 10 11 12 13

11 12 13 14 15

6．-7

七、编写程序

1. private sub command1_click()

dim x as integer,grade as string 1分

x=text1.text 1分

select case x 4分

case 90 to 100

grade=”A”

case 80 to 89

grade=”B”

case 70 to 79

grade=”C”

case 60 to 69

grade=”D”

case is60

grade=”E”

case else

msgbox “请重新输入”

end select

print “该学生成绩为”+grade 1分

end sub

2．Private Sub command1_click()

Dim n as integer,f as long 1分

n=text1.text 1分

f=1

for I=1 to n 3分

f=f*I

next I

text2.text=f 2分

end sub

3． Private Sub Command1_Click()

Dim a(1 To 20) As Integer ' 1分

Randomize

For i = 1 To 20 2分

a(i) = Int(Rnd * 100)

Print a(i);

For i = 1 To 19 3分

For j = i + 1 To 20

If a(i) a(j) Then

t = a(i): a(i) = a(j): a(j) = t

End If

Next j

Next i

For i = 1 To 20 2分

Print a(i);

Next i

End Sub

4． Private Sub Command1_Click()

Dim a(1 To 6, 1 To 6) As Integer ' 1分

Dim aver As Single

Randomize

For i = 1 To 6 3分

For j = 1 To 6

If i = j Or i + j = 7 Then

a(i, j) = 1

Else

a(i, j) = Int(Rnd * 30)

End If

Print a(i, j);

Next j

Print

Next i

Print

Max = 0: Min = 30 4分

For i = 1 To 6

s = 0

For j = 1 To 6

s = s + a(i, j)

Next j

aver = s / 6

If aver Max Then Max = aver: row_max = I

If aver Min Then Min = aver: row_min = i

Next i

Print row_max, row_min

End Sub

5． Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer, c As Integer

Dim s As Integer

For i = 1 To 100 4分

s = s + i

If i Mod 17 = 0 Then c = c + 1

Next i

Print "1+2+...+100="; s 2分

Print "能被17整数的数据有"; c; "个" 2分

End Sub

6． Private Sub Command1_Click()

Dim x As Integer

x = InputBox("x=") 1分

Print x;

Max = x: Min = x: s = x 2分

For i = 2 To 10 3分

x = InputBox("x=") ：Print x;

s = s + x

If x Max Then Max = x

If x Min Then Min = x

Next i

我也不肯定自己当复习资料吧

Print s / 10 1分

Print Max, Min 1分

谁有计算机网络第五版期末试题的给我来一份快要考试了，跪求！！！！

计算机网络第五版期末考试（1）2011-07-04 11:13

第一章

1.三网：电线网络，有线电视网络，计算机网络

2.计算机网络为用户提供的最重要的两个功能：连通性，共享性

3.网络是由若干结点和连接这些结点的链路组成。

4.因特网是世界上最大的互连网络。

5.网络把许多计算机连接在一起，因特网把许多网络连接在一起。

6.因特网发展的三阶段：

（1）从单个网络ARPANET向互联网发展的过程。

（ARPANET:因特网之父，第一个投入运行的分组交换网）

（2）建成了三级结构的因特网。（internet 互联网或因特网）

（3）逐渐形成了多层次的ISP结构的因特网。（因特网服务提供商）

7.因特网体系结构委员会（internet architecture board）设有两个工程部：

因特网工程部IETF(engineering task force)，因特网研究部IRTF

8.制订因特网的正式标准要经过以下四个阶段：

因特网草案，建议标准，草案标准，因特网标准。

9.因特网的组成：边缘部分，核心部分

10.在网络边缘部分的端系统中运行的程序之间的通信方式分为：

客户服务器方式（C/S方式），对等方式（P2P方式）。

11.客户和服务器都是指通信中所涉及的两个应用进程。（客户程序，服务器程序）

本来是指计算机进程（软件）。

12.客户是服务请求者，服务器是服务提供者。

13.客户程序：①被客户调用后，在通信时主动向远地服务器发起通信（请求服务）。因此客户程序必须知道服务器程序的地址。②不需要特殊的硬件和很复杂的操作系统

14.服务器程序：①是一种专门用来提供某种服务的程序，可同时处理多个远地或本地客户的请求。②系统启用后即自动调用，并一直不断的运行着，被动的等待并接受来自各地客户的通信请求。因此服务器程序不需要知道客户程序的地址

15.路由器是实现分组交换的关键部件，其任务是转发收到的分组。

16.分组交换的特点：分组交换采用存储转发技术。①在发送报文前，先将较长的报文划分成一个个更小的等长的数据报。②在每一个数据报前面，加上一些必要的控制信息组成的首部后，就构成一个分组。③路由器收到一个分组，先暂时存储起来，在检查首部，查找路由表，按照首部中的目的地址，找到合适的接口转发出去，把分组交给下一个路由器。④这样一步步的以存储转发方式，把分组交付给最终的目的主机。

17.计算机网络，根据不同的作用范围分为：

①广域网（WAN wide area network）几十到几千公里

②城域网（MAN metropolition） 5~50km

③局域网（LAN local） 1km左右

④个人区域网（PAN） 10m左右

18.不同使用者的网络：公用网，专用网

19.法律上的国际标准：OSI/RM (开放系统互连基本参考模型reference model)

事实上的国际标准：TCP/IP

20.网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则，标准或约定。

由以下三要素构成：

①语法：数据与控制信息的结构或格式

②语义：需要发送何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应

③同步：事件实现顺序的详细说明

21.分层可以带来的好处：各灵结易能

①各层之间是独立的 ②灵活性好 ③结构上可分割开

④易于实现和维护 ⑤能促进标准化工作

22.体系结构：计算机网络各层及其协议的集合。

23. OSI 7层：物理层数据链路层网络层运输层会话层表示层应用层

TCP/IP 4层：网络接口层网际层运输层应用层

五层协议：物理层数据链路层网络层运输层应用层

24.应用层：直接为用户应用进程提供服务。

运输层：负责向两个主机中进程之间的通信提供服务。

传输控制协议TCP 用户数据报协议UDP

网络层：负责为分组交换网上的不通主机提供通信服务。

数据链路层：将网络层交下来的IP数据报封装成帧，在两个相邻结点之间的链路上“透明”的传送帧中的数据。

物理层：透明的传送比特流。

25.实体：任何可以发送或接收信息的硬件或软件进程。

协议：控制两个对等实体（或多个实体）进行通信的规则的集合。

协议和服务的关系：在协议控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务。要实现本层协议还需要使用下面一层所提供的服务。

协议和服务的区别：①首先，使用本层服务的实体只能看见服务而无法看见下面的协议。下面的协议对上面的实体是透明的。

②其次，协议是“水平”的，服务是“垂直”的。

26. everything over IP: TCP/IP协议可以为各式各样的应用提供服务。

27. IP over everything： TCP/IP协议允许IP协议在各式各样的网络构成的互联网上运行。

第二章

1.根据信号中代表消息的参数的取值方式的不同，信号可分为：

模拟信号（连续信号），数字信号（离散信号）

2.从通信双方消息交互的方式来看：单向通信（单工通信），

双向交替通信（半双工通信），双向同时通信（全双工通信）。

3.基带信号：来自信源的信号

4.基带调制：交换后的信号仍然是基带信号

5.带通信号：经过载波调制后的信号

6.最基本的带通调制方法：调幅（AM）,调频（FM），调相(PM)

7.奈氏准则：在任何信道中，码元传输速率是有上限的，传输速率超过此上限，就会出现严重的码间串扰问题，使接收端对码元的判决（或识别）成为不可能。

8.信噪比：信号的平均功率/噪声的平均功率即S/N

9.香农公式：C = W log2(1+S/N) b/s

表明：信道的带宽或信道中的噪声比越大，信息的极限传输速率就越高。

10.导向传输媒体：①双绞线（屏蔽双绞线STP shielded twisted pair，非屏蔽双绞线UTP）②同轴电缆 ③光缆（多模光纤，单模光纤）

11.最基本的复用：频分复用FDM(frequency division multiplexing)，

时分复用TDM

12.脉码调制PCM（pulse code modulation）体制：由于历史上的原因，PCM有两个互不兼容的国际标准，即北美的24路PCM(简称T1，V=1.544Mb/s)和欧洲的30路PCM(简称E1，V=2.048Mb/s，我国采用的)

13.宽带接入技术：

①xDSL(digital subscriber line数字用户线)

用数字技术对现有的模拟电话用户线进行改造

②光纤同轴混合网（HFC网，hybrid fiber coax）

③FTTx技术：FTTH(fiber to the home光纤到家)，FTTB(光纤到大楼)，

FTTC(curb光纤到路边)

第六章

1.域名系统 DNS：基于的运输层协议：TCP或UDP 端口：53

com(公司企业） gov 政府部门 edu 教育机构 mil 军事部门

采用划分区的方法来提高系统运行效率

域名是按照自右到左逐渐减小的多层排列方式。

2.文件传送协议 FTP协议：基于的运输层协议：TCP 端口：21

3.简单文件传送协议 TFTP：基于的运输层协议：UDP 端口：69

4.远程终端协议 TELNET：基于的运输层协议： TCP 端口：23

5.统一资源定位符 URL ：是对可以从因特网上得到的资源的位置和访问方法的一种简洁的表示。

HTTP协议：基于的运输层协议：TCP 端口：80

6.简单邮件传送协议 SMTP

发送邮件使用SMTP

读取邮件使用POP3和IMAP

大学计算机基础期末考试试题，word ppt excel的操作题

一．word.综合题

1．将本文件夹:\word综合题下的紫砂茶具.doc, pic217.jpg, pic220.jpg, pic210.jpg复制到g:\

2.按下列要求排版

步骤：

(一)．页面设置

1．选择“页面设置”—页边距：上、下、左、右均为1.3厘米, 方向”横向”

在”编辑”“全选”，然后选择菜单”格式””分栏””栏数”:3

2．选择“页面设置”—“版式”，“页眉和页脚”选择“奇偶页不同”

(二)．设置“页眉和页脚”

1．在第一页的页眉输入“吴裕泰茶荘北京王府井分号王府井大街23＃电话 010－6736 7261 传真 010－6736 7260”，设置“隶书”，小四，居中对齐

2．在第二页的页眉输入“紫砂茶具小知识”, 设置“隶书”，小四，居中对齐

3．插入水印图片

选择菜单“插入”—图片”来自文件”,在第1页的页眉插入pic217.jpg, 双击图片,在”设置图片格式”对话框中选择” 版式”,”衬于文字下方”，，在“图片”选项卡中的“图像控制”栏中的颜色选择“冲蚀“效果。拖动图片，使之位于第1和第2栏中间。

同样步骤插入图片pic220.jpg，使之位于第2和第3栏中间

同样在第2页插入图片pic210.jpg,

(三). 新建样式

1．小标题1：黑体，小四，加粗，居中对齐, 段前距段后距均选择“自动”

2．小标题2：黑体，小四，加粗，左对齐，段前距段后距均选择“自动”

3．小标题3：黑体，五号，左对齐，段前距段后距均选择“自动”

4．小标题4：宋体，五号，左对齐，段前距14磅

(四)．文档格式化

1．按上述建立的样式应用于文档

主标题应用样式“小标题1”

X．X应用样式“小标题2”

X．X．X应用样式“小标题3”

X）应用样式“小标题4”

其余的正文段落设置“首行缩进2字符”

(五)．插入艺术字

将光标置于第二页中间一栏，单击“插入”—图片艺术字,在“艺术字库”选择右上角的“竖直排列”的式样。输入“紫砂茶具小知识”，字体为“隶书”，字号“66”，加粗。

在艺术字后插入文字：

吴裕泰茶荘北京王府井分号

王府井大街23＃

电话 010－6736 7261

传真 010－6736 7260

将本文件夹下的lx.xls复制到G:\, 打开lx.xls,按要求完成下列操作:

1.在sheet1中,第22行存放了科目的学分,例:大学语文2学分,高数4学分,要求:

(1)计算每个人的学分绩.并四舍五入取整,公式为:

学分绩=((该科目成绩*科目学分)之和)/总学分

即:李镇的学分绩=(76*2+84*4+73*4+90*1+70*2+87*6)/19

(2)根据学分绩排序,再填入每人的名次

(3)根据名次,用if函数计算奖学金等级,规则为:名次在全班(18人)的10%内,填入"一等奖",名次在10%--30%,填"二等奖",其余为"没获奖"

2.在"工资表"中,(1)计算应发工资,应发工资=基本工资+奖金+补贴-公积金; (2)用if函数计算所得税,速算规则如下: 应发工资800,交所得税=应发工资*0.05 ,否则若800=应发工资=2000, 交所得税=应发工资*0.1-25,否则若2000应发工资,交所得税=应发工资*0.15-125

(3)计算实发工资,实发工资=应发工资-所得税

齐鲁工业大学期末考试（大一上学期）的试卷有吗

还没有出题呢。

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：

1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。

2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。

3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。

4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。

5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。

6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。

7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。

8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。

10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。

11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。

12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！

当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。

13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。

14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！

15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。