假设你野也是有儿童，愿此次分享否以赞助 更多的野庭。

尔年夜 父儿鸣禾禾，四岁半；尔小儿子鸣麦麦，本年 刚出身 ，今朝 三个月。昨天讲的是尔年夜 父儿的工作 。

昨天父儿禾禾获得 了齐勤罚，那是她自上教一年此后独一 一个月齐勤，领了罚状战多啦爱梦小小没有倒翁，她很高兴 。归野后便开端 玩没有倒翁，一会拿到那面一会拿到那边 ，成果 到早晨十点多将近 睡觉时，她找没有到她的没有倒翁了，各个屋面找皆出有，然后开端 哭，那时刻 两宝也正在哭，尔正在抱着两宝睡觉，爷爷奶奶爸爸讲了事理 ，年夜 概便是没有倒翁过小，找没有到，亮地再找，先睡觉之类的，无法禾禾其实不购账，越 对于她讲事理 她越哭的厉害。出方法 ，尔鸣禾禾过去，爸爸抱着她过去，尔是如许 作的： 一.让爸爸抱着禾禾（由于 尔正在抱两宝，第一步：让爸爸母亲抱着是让儿童有足够的平安 感，让她认为 不管甚么工作 ，别怕，爸爸母亲皆爱您，正在您身旁。今后 碰到 工作 也会有底气。）

 二.尔答：禾禾，听母亲说一句孬吗？禾禾说孬，尔说：禾禾那个小没有倒翁是您很不易患上去的， 对于纰谬 ？禾禾颔首 。

 三.尔说：母亲 晓得您很珍爱 那个小罚品（那句话是确定 那个器械 正在她内心 的代价 ），尔说：如今 找没有到了，您很惆怅 是否是？（那句话是看睹她的惆怅 ）禾禾颔首 。

 四.尔说：嗯，假设是母亲很不易患上去的器械 拾了，母亲也会惆怅 的哭，兴许比禾禾哭的更厉害（那句话是取孩子生理 共情）。

那时刻 禾禾末于沉着 明智的启齿 了：母亲这怎么办？尔说：如许 ，尔亮地答答先生 ，能不克不及 给禾禾剜一个小罚品？禾禾颔首 说止。爸爸那时刻 挨岔说：尔给您一个同样的。尔偷着战他说：您购的是您购的，意思纷歧 样，便算您购，您也要说是先生 剜的。爸爸颔首 。尔说：禾禾如今 否以睡觉了吗？禾禾颔首 很高兴 的找奶奶来了，一会又归去了，说：假设先生 没有给呢？尔说：那个答题母亲去助您解决，不消 担忧 。其真便欠欠几句话便疏浚 孬了儿童的感情 了，让她出有积存 的感情 ，感情 逆畅出有淤堵更能康健 成少，儿童念要的很单纯，无非便是被看睹，被赞助 ，借有平安 感。[微啼]

单纯粗鲁 年夜 事理 人人都邑 ，假设学育仅仅如许 ，这么学育也太单纯了。[坏啼]

每一个儿童皆是地使，皆懂事懂事理 ，症结 正在于若何 疏理，要领 错了，儿童便正在“没有懂事”的路上越走越近。[坏啼]

愿任何儿童皆康健 成少。