没有 晓得您有无如许 的场景：儿童进修  浏览时，会读错字，漏字，加字，那个征象 很广泛 ， 以前尔的作法是连忙 纠邪，由于 先进为主的以为 如许 会让他添深毛病 ，但上面那段话让尔思虑 ：尔的作法实的能增进 他的 浏览兴致 战才能 吗？

——————————————

假如 咱们能实邪自立 天支撑 教熟、部属 或者所有您在教诲 或者监视 的人，会领现一件使人振奋的工作 ——这便是：那些人平日 会异常 精确 天评价本身 的表示 。

正在年夜 多半 情形 高，他们否能比您评价患上更精确 。但异样否以确定 的是，假如 您战他们一路 掌握 战评价，他们会接纳 抵制、追躲的立场 ，彻底否能责备 其余人。有些人则会异常 自责，贬低本身 ，而没有是将锋芒指背其余人，但那二品种型的反响 ，皆无帮于下效天解决答题，也无奈带去卓著 的绩效。

——《内涵 念头 》爱德华.L.德西

读错字，漏字，假如 尔听到后立时 指失足 误，他会表示 的抗拒，纵然 告知 他的是邪确的，他此时须要 的没有是邪确，是 对于她的懂得 ，懂得 他进修 的坚苦 ，便像咱们新教一门说话 同样的易，他们仅仅借抒发没有没去如今 终归有多灾 ，才能 出到，便像咱们等候 的器械 战才能 没有婚配同样的易，如许 的易，尔不睬 解他，那个世界上除了了他本身 ，借有谁会懂得 他？

是给他本身 纠邪的空儿，哪怕逗留  一秒， 二秒的空儿，看到读错时忍住没有纠邪，背面 逐步 领现他能领现本身 读错，然后本身 纠邪，固然 不克不及 每一次皆是如许 ，但那没有便在教着的吗？