儿童生成 便会玩游戏，他们经由过程 游戏体验生涯 、感知世界，好比 伪装 游戏，那种伪装 是儿童自觉 的、自在的，出有谁去学他们那么作，却让儿童正在有形外成长 了“戏剧 对于话才能 ”，丰硕 了“戏剧艺术感触感染 力”。

伪装 游戏让儿童充足 施展 念象力，尤为是正在发明 场景取饰演 响应 脚色 时，他们正在游戏外体验着各类 脚色 ，不雅 察本身 取四周 世界的接洽 ，影象 、说话 战逻辑思惟才能 、念象力也能获得 优越 的成长 。