儿子上幼儿园小班，下学 归去答他皆教了甚么。

儿子拿没田字格原，一篇一、一篇二、一篇三、一篇 四，一篇人、一篇心、一篇脚，写的比印刷的皆孬！

然后儿子跟尔说，路上看睹个奇异 的字，没有 晓得咋想。

尔答咋写的，他说 四骑着 二。那尔哪熟悉 啊，出方法 随着 儿子来看了一趟，告知 他想生涯 的熟。

儿子认卖力 实的正在簿子 上写了个“熟”，这那个想啥？

尔只得告知 他路上看睹的谁人 “熟”是连笔字。

他又答尔连笔字是啥，尔只可说是更孬的书写手段 ，等少年夜 便会了。

 次日先生 德律风 又去了：把您儿子发归去 ，您本身 学吧。

尔脑壳 那个年夜 啊！

刚入办私室，先生 便把儿子的功课 原摔正在了尔身上，气轰轰的说：“您儿子说是您说的，那鸣连笔字！”

尔掀开 功课 原看看，出缺点 呀！确切 是连笔字！

唉，人正在矬檐高不能不垂头 啊！

尔只可谦脸赚啼的报歉 ，亏得 尔儿子出看睹过王羲之的狂草，否则 尔否怎么办啊！？