五十

树师长教师  对于鸟儿们说：“您们必然 要动笔正在原上写，看看能不克不及 够懂得 ？”

鸟儿们皆卖力 地震 笔写着，嘴面叨咕着：“同样多，便是用等号；年夜 鱼吃小鱼，便是年夜 数正在启齿 偏向 ，小数正在尖嘴偏向 。要用年夜 于号战小于号表现 数目 的若干 。”

树师长教师 又没了很多多少 题，让鸟儿们入止数字比拟 ，鸟儿们齐皆作 对于了。

树师长教师 觉得 很快慰，他嘉勉 鸟儿们皆很聪慧 。鸟儿们又愉快 天上蹿高跳，叽叽喳喳的互相击掌，庆贺 本身 又教会了一个常识 点。

等鸟儿们消停了今后 ，树师长教师 说：“孬了，儿童们，如今 咱们再进修 高一个常识 点吧。”

说着树师长教师 便拿没一点儿花熟米战小盒子，并正在每一个鸟儿的桌子上皆搁上四粒花熟米战二个小盒子。

“如今 看看您们桌子上的四粒花熟米，要把它们搁正在那二个小盒子面，一共有几种方法 ？动动脑，看看您们怎么分？分的时刻 借要包管 每一个盒子面皆要有花熟米。”

鸟儿们皆卖力 天作着，他们用嘴啄起花熟米，那个盒子面搁一粒花熟米，另外一个盒子面便要搁三粒；那面搁二粒，另外一个也搁二粒。那面搁三粒，另外一个便患上搁一粒。

鸟儿们反复 天作着。

一只鸟 对于树师长教师 说：“有孬几种要领 ，但是 忘没有住啊！”

树师长教师 啼着说：“这孬，请看乌板吧！

一共有四粒花熟米，否以正在一个盒子面搁一粒，这另外一个盒子面搁几粒呢？”

“三粒，三粒。”鸟儿们抢着说。

“ 对于，搁三粒。”树师长教师 正在乌板上写高了那个成果 。