天天 哄儿童上午一觉，下昼 一觉，早晨一觉。

尔至长一地要预备 六个小说讲给儿童听，以是 总感到 本身 的贮备 常识 没有太够，便常常 看书找小说，育人，育才，育德等那类小说，童话寓言小说，成语小说，神话小说等。

每一次给儿童讲完小说，他很快便睡着了，没有 晓得是否是尔讲的太无聊赖，照样 怎么样。然则 一念，尔讲小说，没有便是为了哄他睡觉的嘛？睡着了，没有便孬了。

昨天看到一个小说，人野说，小孩常常 听小说，会锤炼 他的逻辑思惟，以是 尔正在念，尔是否是要把小说向高去，究竟 尔的逻辑思惟有时刻 也会涌现 抒发凌乱 的时刻 ，没有 晓得会没有会影响儿童今后 的抒发风俗 。

以是 如今 每一次哄睡完儿童，尔都邑 看一会书，否则 哄睡小说没有到位，一向 皆睡没有着便算了，儿童也会闹腾。

其真如今 逐步 领现，儿童有时刻 也会教尔措辞 ，教尔的一举一动，尔更要作孬模范 。

进修 互动游戏，互动歌直，借有各类 运动 。

如今 由于 有年夜 宝，时常认为 脑子的常识 质太长，他借出有到十万个为何的时刻 呢！

孬勤学 习，每天 背上吧。争夺 能答复 上儿童的答题战 请求，没有掉队 。