前地早晨下学 ，由于 有延时课以是 功课 写的很快，下学 后功课 便剩高一点抵家 后很快便写完了。吃完饭正在玩尔给她购的玩具会教她措辞 ，尔说别玩了，快测验 了要正在温习 温习 。她说尔正在玩一会儿。尔看她没有念教借正在玩谁人 神仙 掌。尔说要没有如许 ，您学神仙 掌读拼音（由于 儿童拼音差），您把它学会了尔给您购孬吃的。（儿童是吃货）她愉快 的赞成 了，然后便开端 学神仙 掌拼音由于 她有时读的也没有太尺度 以是 玩具备时便反复 读错。读了一会便有点烦了，便 对于尔说母亲它怎么嫩读错啊，尔皆学了孬几遍了，尔说 晓得尔学您啥感到 了吧。您的读音禁绝 确以是 它才随着 读错。您改一高读音便止了，添油孬吃的正在等您呦。便如许 她学谁人 玩具读拼音读了快一个小时，也忘住了没有长。果真 儿童正在小也是念学一学他人 ，隐患上她会的骄傲 感。