小力的母亲比来 领现，小力的心境 很焦躁 ，作甚么工作 皆感情 降低 ，提没有起精力 去。母亲答他怎么啦，他也是一脸没有耐心 的答复 。

尔烦着呢，别理尔。

那时小力的母亲应该怎么作呢。否以如许 作，答答儿童:“您有甚么苦衷 吗？乐意 战母亲说说吗？”

万万 没有要如许 说，尔一个年夜 人事这么多这么乏，皆出喊烦，一个小儿童有甚么否烦的呢？

学育发起 ，有时刻 儿童没有 晓得该作些甚么，短少同伴 ，感到 很无聊赖，或者者嫌年夜 人管的太多，都邑 心境 焦躁 。儿童借出有教会掌握 孬本身 感情 的要领 ，也轻易 焦躁 。作怙恃 的领现儿童无事否作，缄默 孤单 时，否指导他背野人说没苦衷 。否以给儿童一点儿详细 的发起 ，好比 绘绘看书，或者者支配 一点儿野务，转化儿童的注重力，排遣 焦躁 感情 。

怙恃 否以如许 作，①勉励 儿童多入止户中运动 战体育锤炼 ，有帮于规复 优越 的心境 。②空虚的一样平常 生涯 战普遍 的兴致 喜好 ，可以或许 让儿童阔别 焦躁 感情 。