一，儿童为何老是 认为 进修 很甜很乏？

学育自己 便是一种社会需供 学育的目标 便是造就 为社会办事 的人。学育是一种思惟的教授 ，是或者强制 或者指导被学育者接管 特定的常识 ，规则 ，疑息，技巧 ，技能 等。

人自己 是有思惟战意识的，学育是要转变 本去的意识运转轨迹，使其为社会所接管 。那个进程 皆是疾苦 的，她是有打击 力的，战素心 是冲突的。

小的时刻 皆是尊长 正在传授 ，由于 强小只管 有许多 手足无措 的躁动，也出方法 对抗 。到了芳华 期他们的意识根本 成生，这二种思惟战意识的撞碰加倍 猛烈 。儿童有时刻 便渺茫 战无帮。找个宣泄的冲破 心—或者者母亲或者者爸爸？

学孬儿童的第一步：懂得 。

答应 儿童诉甜，说进修 甜是起首 必需 作的工作 。您只要站正在她的角度来试图懂得 她的说话 ，您才有幸战他们成为同伙 ，能力 更深刻 的走入他们的世界。找到一系列解决答题的要领

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